（文/电子信息工程学院 赖鹏州 周虹 图/电子信息工程学院 赖鹏州 刘琳琳 龚仕涛）为帮助新教师尽快了解学校、融入新环境，加快角色转换，尽快学会职业教育教学工作的方法。根据学校人才引进相关工作部署，2023年11月下旬至12月初，电子信息工程学院对2023年新入职教职工开展“强师培青”教师培养工程之新教师培养专题培训活动。

新教师培养系列活动归属于学院特色工程“强师培青”教师培养工程的五大培训模块之一，本期根据2023年新入职教职工的职业能力发展要求，围绕学院发展规划、师资队伍激励制度、教科研重点建设项目、教学基本要求及课堂教学管理、教学能力提升等方向开展。

电子信息工程学院院长蒙飚首先介绍了学校及学院的领导架构和发展规划，为新教师解读了学院新一轮“双高”建设材料和职业本科专业申报材料等重要内容。结合新入职教师“八个一”要求，对新教职工们关心的职称评审、证书要求和绩效激励政策等方面进行了详细解读并开展交流，回答了新入职教职工们的相关疑问。

为了使新教师能在教学工作上快速上手，学院聘请了校级优秀教师、优秀共产党员黄光明老师为新入职教师开展了《课堂教学事务基本要求及教学方法基础培训》专题培训。黄老师以亲身经历为新教师讲授了如何开展教学工作的逻辑线路，并分享了课程教学工作相关文档、利用课程教学线上资源、教学模式与方法、教学过程中的注意事项及教务管理系统的日常操作等经验。并对新教师在担任教学任务过程中产生的疑问进行答疑，为新教师顺利参与教学工作打下坚实基础。

学院聘请了校级优秀教育工作者、曾获区级微课大赛二等奖的孔轶艳老师为新教师分享了参加教学能力大赛微课赛项的经验。孔老师从微课制作的目的、核心点、选题、制作技巧和工具等方面逐一进行了介绍，通过展示了一些优秀的微课获奖作品，结合比赛评分标准进行点评。鼓励新教师利用自身特长优势，积极参与到教学微课开发制作中。

此外，在本学期第12周至第13周，学院组织了近3年新入职教师参加《WEB应用项目开发》、《信息技术（云物大智基础）》、《电子技术应用》、《单片机技术及应用》4门公开课的听课学习，帮助新教师通过观摩和借鉴，积累优秀教学经验，优化教学组织设计、促进课堂教学的有效实施。

自2023年以来，学院新入职教职员工10人，其中专任教师8人，辅导员2人，5人拥有一年以上企业工作经验。通过新教师培训，新教师们熟悉了学院发展规划、教学管理的基本规范和职业道德修养。后续，学院将继续开展青年教师教学能力、双师素质系列培养工作，与后续的学院骨干教师提升计划形成能力培养衔接体系。为教师在今后的个人专业技术发展、学历进修以及后续职业发展打好基础。

蒙飚为新教师开展电信学院发展规划解读及师资激励制度介绍专题培训

黄光明老师开展《课堂教学事务基本要求及教学方法基础》培训

孔轶艳老师为新教师分享教师教学能力大事微课赛项比赛经验

组织近3年新入职教师参加公开课听课的活动现场

                                                                                                                                                                                                                   部门网站审核：电子信息工程学院  杨小浒