新闻网消息（文/电子信息工程学院 付伟、吴贵燕、谭巧秀 图/电子信息工程学院 周虹、罗桂湘、陈英）2019年5月15日，电子信息工程学院领导带领教学质量监控小组成员，前往该院教学及实训场地进行日常教学质量巡查，认真落实“全方位全过程全员”参与人才培养。

为加强日常教学质量管理,及时发现和解决教学工作过程中存在的问题,逐步实现教学管理规范化、科学化和制度化,促进教师教学质量和学生学习质量的提高,该院制定了“三全育人模式下”的日常教学质量巡查管理制度。 根据《电子信息工程学院日常教学质量巡查管理制度》，从本周开始，学院每月将安排2次巡查，从教学质量巡查方面认真落实“三全育人”，引导专任教师在课堂教学目标和内容中渗透职业素养、学生安全意识教育等，严格规范学生课堂行为表现，增强学生专业学习的积极性主动性，创造良好的教风和学风环境。

5月15日上午9:10，副院长张慧敏召集所有检查组成员开会，按计划再次确定重点巡查对象。明确主要工作职责，交待注意事项，指出巡查对象不仅面对本院教师，为确保校企双主体合作办学质量，对合作企业教师也要分批、分阶段进行检查。

9:30，在竞择楼702-1教室，院长蒙飚听了李江洪老师上课后与李老师进行交谈，仔细了解教学方案落实情况，耐心听取李老师对教学管理工作的建议，关切询问工作中有无遇到困难；党总支书记钟旭与2017计算机应用技术1班的同学们促膝谈心，征询同学们对学习、生活等方面的要求；在竞择楼707教室，副院长张慧敏认真查看杨凯老师的教学文件，了解教学进度；副院长符保龙向2018大数据技术与应用3班的同学了解学习情况，交流学习方法，随行的辅导员老师择组织学生进行课堂教学效果问卷调查，充分了解学生的学习感受和课堂获得感。

随后，检查组前往各实训场地及设备存放点，排查安全隐患，向管理员了解实训场地、设备的使用及管理情况。

从检查情况来看，教师们准备工作到位，教学楼环境整洁，教学设备运转正常，教学秩序井然。教师备课充分，按时到岗，上课热情饱满，课堂秩序井然。但也发现了一些待改进之处，包括教师教学材料的完整性规范性、学生课堂行为习惯、实训场地的设备管理等，院领导已于当日安排专人负责督促整改，不断加强和渗透“三全育人”的模式进教学管理、进实训管理、进课堂管理。

                                                   检查组出发前明确工作职责

                                                              院领导进教室听课

                                             院长蒙飚倾听教师建议

                                                   党总支书记钟旭与学生促膝谈心

                                             副院长张慧敏仔细查看教学文件

                                         副院长符保龙与学生交流学习方法

                                                    辅导员组织学生进行问卷调查